Конкурсы для детей на день рождения

Дети усаживаются за стол. На столе стоит количество блюд, равное числу гостям — участников конкурса, сидящих за столом. Если детей 10, то и блюд должно быть 10.

Конкурс начинается от именинника (-цы), который (-ая) сообщает, что на столе стоит 1 блюдо, которое он (она) приготовил (-а) лично сам (-а), без участия и помощи родителей.

Задача каждого гостя отгадать это блюдо и правила просты, но их нужно строго соблюдать. Говорят гости по очереди. Начинает первый от именинника (-цы) по кругу, по часовой стрелке.

Тот, кто ответит раньше своей очереди или выкрикнет, либо подскажет кому-то, выбывает из конкурса. Тот, кто правильно называет блюдо, отгадывает блюдо, которое приготовил (-а) сам (-а) именинник (-ца), становится победителем (-цей).

Дальше именинник (-ца) просит назвать ингредиенты блюда. Так же по очереди каждый участник называет по 1 ингредиенту. Тот, кто неправильно назовет, или снова ответит раньше своей очереди, выбывает из конкурса.

Те, кто правильно назвали ингредиенты, занимают 2, 3, 4 и последующие места в конкурсе. Наградой могут быть мелкие призы.

В конце конкурса, именинник (-ца) преподает небольшой мастер-класс по теме, как приготовить данное блюдо.

Дети – гости, приглашенные на День рождения друга или подружки, участники конкурса вытаскивают жребий, кому какой игрушкой быть на этом празднике. Затем каждому гостю выдается соответствующий наряд.

Каждый гость, наряженный в соответствии с образом своей игрушки, должен рассказать стих с подстановкой имени своей игрушки и изображением ее образа (как можно эффектнее и многозначительнее):

Играть со мною – наслажденье,
Я — … (кукла Барби, медвежонок и т.д.) знатней всех!
Тебя поздравить с Днем Рожденья
Хочу, чтоб вызвать дружный смех!

Дальше игрушка делает реверансы, кланяется и гримасничает, как может перед именинникам (-цей), чтобы вызвать у него (нее) и у всех смех. Побеждает тот участник, кто выступит смешнее всех.

Родители на День рождения сына (дочери) пекут торт совместно с именинником (-цей) из многих всевозможных ингредиентов (можно самых неожиданных – корица, гвоздика и т.д.).

За десертом разыгрывается приз – самый лакомый кусок торта (уже не именинного, а позже — креативного торта, который печется специально для конкурса).

Лакомый кусок достанется тому участнику конкурса, кто верно назовет больше всех ингредиентов торта.

Дети называют предполагаемые ингредиенты торта по очереди, по кругу (выкрикивания без очереди не засчитываются).

Когда ответы исчерпываются. Можно дать по крошечному кусочку каждому участнику попробовать.

Перед десертом. Со стола убирают все тарелки. За столом детей-гостей делят на 2 команды: равное количество справа и равное количество слева = правое крыло и левое крыло. На столе нет никаких блюд, кроме 2-х горок яблок, лежащих по центру перед каждой командой. Их количество должно соответствовать количеству участников конкурса.

Нужно по сигналу первому конкурсанту из каждой команды, и так по часовой стрелке, брать из своей горки яблоко, надкусить его, прожевать и положить рядом с собой. Побеждает команда, успевшая первой прожевать и у которой у первой не останется горки яблок.
Жюри (родители) следят, чтобы каждый участник обязательно прожевал откусанное яблоко, иначе заставляют надкусывать еще.

В итоге, дети доедают свои яблоки. Победители получают приз – именинный яблочный пирог. Все вместе его съедают, так как всегда побеждает дружба.

Именинник (-ца) делит поровну и строит ребят в 2 ряда. Они становятся друг против друга на несколько отдаленном расстоянии. Именинник (-ца) предлагает каждому участнику одного ряда вытянуть из одной шляпы листок с вопросом, а каждому участнику противоположного ряда из другой шляпы — листок с ответом. Никто никому не показывает ни вопросы, ни ответы.
Конкурс начинает ряд с вопросами, первый в ряду читает написанный вопрос и адресует его стоящему визави. Выигрывают 2 участника с обоих рядов, чей вопрос и ответ совпали по смыслу или совпадение было самым смешным. Тогда присваивается звание не только самые успешные, но и смешные друзья. Например, вопрос – сколько тебе лет? Ответ: 100. Вопрос: У кого сегодня День Рождения? Ответ: У ёжика. Оценивает именинник (-ца).
Вопросы готовятся самые разные, можно проводить несколько раундов с раздачей новых заданий и сменой условий, например, сначала один ряд задает вопросы, затем другой.

Дети становятся в ряд перед именинником (-цей). Он (она) стоят на несколько отдаленной дистанции. Участникам раздают разноцветные шарики, чтобы у 3 детей цвета шариков совпадали.
Начинается конкурс. Именинник (-ца) говорит:
“А сейчас ко мне лети шарик … (красный) РАЗ-ДВА-ТРИ”
На счет раз-два-три дети (3 ребенка), в руках которых шарики названного цвета, должны сорваться со своего места и быстро подбежать к имениннице. Кто первый подбегает, тот и выигрывает, получает приз за быстроту.
Можно, чтобы никому не было обидно, и каждый гость получил приз, тут же назначить не только 1-ое, но и 2-ое и 3-е места, мотивируя это тем, что все эти места – пьедестальные, и все молодцы.
Только главный приз должен быть посолиднее, по значимости поменьше за 2 и еще меньше за 3 места (можно сладкие призы: шоколадный батончик за 1 место, конфетка – за 2, леденец – за 3).

Десерт. После того как мама вынесла именинный торт, именинник (-ца) задул (-а) свечи, дети поздравили с Днем рождения и пропели песню “Happy Birthday”, перед тем, как резать торт, папа устраивает конкурс: нужно определить, сколько в “Наполеоне” коржей. Желательно приготовить торт из 10-12 коржей.
Если дети учат английский язык, то можно усложнить конкурс, и пусть участники называют по-английски – one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve…
Торт должен быть хорошо покрыт шоколадом или другим кремом, чтобы трудно было сразу определить, сколько в нем коржей. Именинник (-ца) также не должен (-жна) знать.
Дети по часовой стрелке, начиная с именинника (-цы) (первого (-ой), угадывают число коржей “Наполеона”. Приз победителю – самый большой кусок торта (на усмотрение организаторов кое конкурса).

Игра проводится в момент, когда гости дарят подарки. Заранее нужно приготовить несколько красивых коробок. В эти коробки помещается каждый подарок(это могут быть и красивые подарочные пакеты). Именинник должен с помощью наводщих вопросов отгадать, что лежит в коробке. Например, в коробке лежит книга. Наводящие вопросы: "Ей очень много лет", "Она всегда будет в моде",
"Она может довести до слез" и т.д.

Детей делят на 2 команды, каждая из которых отвечает за свой край стола — правый или левый. Стол, который делится на 2 равные стороны, сервирован посудой, но не украшен. Каждой команде нужно за отведенное время как можно лучше декорировать свой край стола. Командам выдаются предметы декора стола в честь Дня Рождения ребенка. Оценивает и назначает победителей именинник (-ца).

Вначале конкурса именинник выдает каждому гостю какую-либо сласть, не требующую очистки или разворачивания (на мелких пластмассовых одноразовых тарелках, чтобы каждый ребенок брал своими руками), например: печенье, пряник, зефир, пастилу, вафлю, открытую конфету и т.д.

На пол в ряд кладутся обручи по количеству участников конкурса. В центре каждого из них табличка с надписью одной из сласти, выданных детям.

По команде нужно каждому конкурсанту начать есть свою сладость и искать свой обруч. Задача каждого: съесть свою сладость, встать в центр обруча, поднять его на уровень талии и сказать имениннику: “С Днем Рождения!” Кто первым справится со своей задачей, тот и побеждает.